lunes, 17 de junio de 2013

La antigua educación en Grecia

Como ya hablábamos anteriormente sobre la tecnología y su ayuda en nuestros estudios, ahora yo les hablaré sobre la antigua educación, en donde casi no existía la tecnología: La Educación de Grecia.





Para empezar vamos a tratar la educación de los niños atenienses, pero sólo de los varones, pues las niñas no pisaban nunca la escuelaTodo lo que aprendía una joven ateniense era esencialmente las labores domésticas: cocina, tratamiento de la lana y tejido, y tal vez también algunos rudimentos de lectura, cálculo y música- lo aprende con su madre, con una abuela o las criadas de la familia. De hecho, las muchachas jóvenes apenas salen siquiera al patio interior de su casa, ya que deben vivir lejos de toda mirada, alejadas incluso de los miembros masculinos de su propia familia.



En Atenas, la asistencia a clase, no era obligatoria: el padre de familia gozaba de total libertad para educar a sus hijos o permitir que otros los educaran hasta cumplir los dieciocho años, edad en que el joven se convertía en ciudadano y debía realizar el servicio militar que era obligatorio.
            Hasta que el niño iba a la escuela (a los siete años), eran la madre y la nodriza quienes se ocupaban de él y le proporcionaban las primeras enseñanzas, que consistían en historias tradicionales, mitología y leyendas nacionales, y nada más, pues las pobres mujeres, que prácticamente nada habían aprendido, prácticamente nada podían enseñar.  

           A los siete años el niño comienza su "paideia", o formación cultural, pasando a la escuela donde era siempre enseñado a manos de profesores particulares, donde cursaban tres asignaturas:  
  • Gramática
  • Música 
  • Gimnasia



La Gramática

El niño empezaba aprendiendo a leer y luego a escribir, aprendía a leer sólo en voz alta. Después de aprender a leer el alumno empezaba a practicar la escritura sobre una tablilla de madera barnizada de cera, trazando los caracteres con la ayuda de un punzón, cuyo extremo opuesto plano servía para borrar.
Luego de esto debían aprender versos de memoria y fragmentos de los poetas, el primero de todos era Homero. Los griegos consideraban que  Homero enseñaba todo lo que un hombre debía saber.
Homero, autor de "La Iliada" y "La Odisea"
La Música

Para los griegos la música era la parte esencial y el mejor símbolo de toda cultura. Se decía que la música educaba el alma y la gimnasia entrenaba el cuerpo, esta se aprendía al oído, sin ningún tipo de partitura. Al parecer los niños aprendían la música y la danza al mismo tiempo.


La Gimnasia

 No se sabe exactamente a qué edad comenzaba el joven ateniense a ejercitar su cuerpo bajo la dirección del pedotriba, tal vez a los ocho años, pero es más probable que fuera a los doce, cuando ya hacía varios años que acudía a la escuela del gramático y a la del citarista. 
  La gimnasia se practicaba en la palestra: terreno deportivo al aire libre, cuadrado y rodeado 
de muros. En uno de los lados había unas habitaciones que servían de vestuarios, de salas de descanso con bancos, de baños y de almacén de arena y aceite. 

            Tres son los rasgos distintivos de la gimnasia griega: la total desnudez del atleta, las unciones de aceite y el acompañamiento de oboe durante los ejercicios. 



Experiencia personal

En mi caso entre a la universidad el año 2011,el primer día me crearon un correo en el cual se informa todo lo que concierne a la universidad, me muestra una base de datos (plataforma) donde se sube toda la información que necesito en la carrera ya sea clases, tareas, notas, etc.


Esto es una herramienta fundamental, debido a que se puede prescindir de algunos libros y textos impresos en si. ademas toda la información queda almacenada  en esta nube virtual, que funciona como una base de datos para el alumno.


La credencial es otra herramienta, ya que con esta se maneja todo lo que concierne a la biblioteca y los prestamos de libros.

Otro aspecto es que todo lo que concierne a el estado de cuenta, créditos y estado como alumno puede ser revisado solo con  el RUT del estudiante.

En mi opinión el implemento de la tecnología como herramienta de apoya en la universidad es fundamental. debemos aprender a utilizarlas y sacarles el máximo provecho posible. aunque el exceso de utilización puede traer efectos negativos como la dependencia excesiva de estas herramientas, porque al ser estudiantes debemos ser capaces de hacer propias investigaciones y generar conocimiento de forma autodidacta y a veces por comodidad solo utilizamos la información que nos proporcionan nuestros profesores.

La Tecnología y su Influencia en los Estudios Universitarios.

El objetivo de este blog es invitar a reflexionar acerca de la influencia que la tecnología ha tenido en los estudios universitarios. Principalmente pretendemos mostrar de qué forma la tecnología cambia la manera de cursar estudios superiores y qué juicio crítico debe tenerse respecto de ello.






Primero es necesario definir qué entendemos por tecnología. En general, entendemos por tecnología toda herramienta que permite facilitar el ejercicio de cualquier actividad. En ese sentido, resulta claro que la tecnología es algo que persigue el ser humano, ya que siempre buscará la manera más fácil de conseguir algo. Ahora bien, la educación es uno de los ámbitos de la vida de cada persona que se ven influenciados por la tecnología, en específico nos referiremos a la educación universitaria. La educación universitaria hoy en día es muy diferente a lo que era hace veinte años, y a nuestro juicio, todo cambio que experimenta la educación superior es producto de la influencia de la tecnología. Sin embargo, no es la educación superior misma la que ha cambiado, sino que la forma en que se estudia y enseña. En efecto, los contenidos de las carreras universitarias siguen siendo muy similares, pero la forma de aprenderlas es la que ha cambiado.

 
En la práctica, cada vez que un estudiante ingresa a una universidad se le crea de inmediato un correo electrónico, se le entrega una tarjeta que funciona como credencial universitaria y es ingresado a una base de datos, desde este punto, los datos del estudiante son los que la universidad toma en cuenta para efectos de impartir los cursos, arrendar libros en biblioteca y efectuar los pagos. Pero además, la forma de aprender misma es enteramente dependiente de la tecnología. En este sentido, los materiales de estudio en general son subidos por el profesor en un archivo digital a una plataforma electrónica, y desde ahí los estudiantes deben cumplir su deber de estudiar. Si nos ponemos a pensar, el estudiante universitario hoy en día apenas ve un libro físicamente, ya que la mayoría del contenido está en archivos word o pdf, y sin duda que jamás usará una máquina de escribir como era habitual hace algunas décadas.

De esto se desprende que para cursar estudios superiores es imprescindible contar con un computador y conexión a internet. De otro modo no sería posible sobrevivir en la educación universitaria.

Al respecto, véase un interesante artículo publicado en la revista Scielo acerca de el uso de tecnologías en la docencia universitaria.

El link es el siguiente: http://www.scielo.cl/pdf/formuniv/v3n1/art04.pdf

Sin duda que la tecnología ha hecho que la forma de cursar estudios universitarios haya cambiado, pero es importante tener el cuenta que la tecnología será beneficiosa siempre que cumpla el rol que le corresponde, es decir, que sirva como herramienta de aprendizaje y no que influya sobre el contenido del aprendizaje mismo, a nuestro juicio esto constituye el peligro del que debemos cuidarnos, que la tecnología no se convierta en un fin que nos limite o condiciones el aprendizaje.